Лесенка это: Лесенка — это… Что такое Лесенка? — Салон красоты Клюква

Содержание

Чем отличается лесенка от каскада: фото стрижек, описание, примеры

Содержание статьи:

Лесенку и каскад можно назвать родственниками, так как их технологии основаны на изменении длины прядей от коротких к длинным, но, тем не менее, это разные стрижки. Полтора или два десятилетия назад, когда посмотреть описания и фото причесок в интернете было еще чем-то из области фантастики, между парикмахерами и их клиентками часто возникали недопонимания. Дамы, приходя в салон, просили постричь их лесенкой, но при этом очень удивлялись, что ступеньки располагаются не по всей шевелюре, а только по ее контуру. И лишь спустя пару лет прекрасная половина человечества усвоила, что объемная слоистая стрижка называется каскад, а гладкая с плавными переходами длины возле лица – это лесенка.

В чем разница стрижки лесенкой и каскад

Уже в первом абзаце данной статьи были обозначены главные отличия между двумя мегапопулярными стрижками – лесенкой и каскадом. Но для верности рассмотрим все нюансы и даже крохотные различия. Начнем с названий. Так повелось, что в названиях к стрижкам отражается их изюминка. Например, каскад означает наложение слоев волос с переходом длины от короткой до длинной так, что в итоге вся шевелюра напоминает струи падающей воды. Любая лесенка же подразумевает наличие ступенек, то есть та же игра с длиной прядей, но совсем в другой форме.

Итак, отличия:

Каскад – многослойность, лесенка – ступечатость.
Каскад – по всей шевелюре, лесенка – только по контуру стрижки.
Каскад – объем и пышность, лесенка – гладкость и гармония.
Каскад – подходит для любых типов волос, в том числе и для вьющихся, лесенка – преимущественно для прямых волос, иначе потеряется главная изюминка, то есть не будет видно ступенек.
Лесенку невозможно создать на коротких волосах, так как первые ступеньки, как правило, начинаются возле глаз, поэтому минимум пряди должны опускаться до подбородка. Каскад же легко стрижется и прекрасно смотрится даже в коротком исполнении.
Технология каскада более сложная и на всю стрижку уходит довольно много времени (1,5 – 2 часа), лесенка же стрижется минут за 20, так как обрабатывается только контур шевелюры.
Каскад универсален в отношении внешности, то есть имеет разновидности для всех типов лица, лесенка же идет далеко не всем.
Стоимость стрижек также отличается – каскад дороже лесенки раза в 2, а то и 3.
Каждая стрижка имеет свои способы укладки.

Особенности укладки стрижек каскад и лесенка

Лесенка, несмотря на более легкую технологию создания, является очень прихотливой стрижкой. Она хорошо смотрится только на гладких или на слегка волнистых волосах. Огромную роль имеет состояние кончиков волос – они ни в коем случае не должны сечься, так как в лесенке все внимание приковано именно к концам. Благодаря технологии каскада все посеченные концы, как правило, состригаются, а оставшихся просто не видно в общей пышности прически.

Итак, методы укладки лесенки:

Имея волнистые или вьющиеся волосы, ежедневно придется тратить время и силы на выпрямление прядей утюжком.
Кончики волос (там, где ступеньки) можно немного подкрутить к лицу или от него.
Великолепно в сочетании с подкрученными кончиками смотрится объем у корней, который также можно создать посредством утюжка.
Завивая лесенку в локоны нужно быть готовым к тому, что стрижка потеряет свой шарм и особенность, а превратится в «обычные длинные завитые волосы», так как ступени исчезнут и сольются с общей массой волос.
Оригинально на лесенке смотрится укладка в стиле «гофре».

Способы укладки каскада:

Каскад пышный и красивый даже после обычного мытья головы и сушки волос феном.
Если время не поджимает, то в процессе сушки можно воспользоваться круглой расческой – брашингом и подкрутить локоны наружу сзади, и внутрь/наружу у лица.
На каскаде потрясающе смотрятся объемные укладки, в основе которых лежат крупные локоны.
Каскад отлично сочетается со всем видами креативных укладок, таких как легкая небрежность, пляжные локоны, творческий беспорядок и мокрый эффект (гофре на каскаде смотрится не очень, но это индивидуально).
Любая завивка может быть воплощена в жизнь на каскаде, но стоит учитывать его длину, так на коротких волосах лучше не использовать мелкие кудряшки, к длинным же подходят все размеры и виды локонов.

Так что же выбрать?

Какую стрижку выбрать должна решить сама дама, но никогда не помешает предварительно посоветоваться с парикмахером. Вот несколько общих рекомендаций:

Лесенка особо подходит обладательницам круглого и квадратного лица, так как ступеньки зрительно уменьшают его ширину и вытягивают контур.
Лесенка подходит для треугольного лица, так как благодаря переходам на ближних к лицу прядях (особенно если концы закручены внутрь), уравновешиваются пропорции верхней и нижней части и значительно сглаживается угловатость.
Лесенку не желательно стричь на чересчур тонких волосах, но если очень хочется, то ступеньки следует делать как можно меньше – это добавит шевелюре объема.
Каскад найдет свой вариант для всех желающих. Круглолицым – средний с удлинением, короткой макушкой или челкой ниже подбородка и длинный со смещенным вбок пробором. Боб каскад подойдет дамам с угловатыми чертами лица, так как благодаря своей округлости хорошо их смягчает и сглаживает. Остальные варианты каскада универсальны.

Обе эти стрижки до сих пор находятся в первых строчках рейтинга по популярности, поэтому основывать выбор лучше на индивидуальных особенностях лица.

Фото стрижки лесенка

В данном разделе приведены фотографии женщин, подстриженных лесенкой. Комментариев нет, но слова не нужны, так как снимки говорят сами за себя.

Фото стрижки каскад

Далее, главный конкурент лесенки стрижка каскад представляет свою галерею фотоснимков, на которых представлены разные по виду и длине вариации его исполнения.

Таким образом, стрижки каскад и лесенка основаны на одном принципе – перепаде длин, но представляют собой совершенно разные прически.

Видео по теме

Каскадная лесенка или ступенчатый каскад ~ Lokon+

43 148

Кто-то считает, что стрижки лесенка и каскад это одно и тоже. Или что это то ли два названия одной модели, то ли простонародное название и более научное. Но все-таки это не так — различия между ними существенные, и мы рассмотрим их в данной статье.

Эти две стрижки достаточно универсальны, подходят и для длинных, и для коротких волос, для разных форм лица, на длинные или на вьющиеся локоны. Эти прически хорошо подходят для тех кто не хочет укорачивать длину, но внешний образ изменить хочется. Даже если эти модели имеют несколько схожих черт, все-таки это разные стрижки. Они имеют различия, да и в технике исполнения также есть свои особенности и нюансы.

Основное сходство, которое объединяет две стрижки — пряди различной длины.
Основное различие — у лесенки пряди перетекают одна в другую без видимых границ, а у каскада эти границы видны очень хорошо и делаются специально.

Стрижка лесенка:

известна давно и по сей день очень актуальна и востребована. Представляет собой ступенчатую и многослойную конструкцию, где пряди похожи на ступеньки (этим обусловлено название).

Стрижка лесенка

Сам процесс стрижки таков: волосы разделить на пряди и подрезать их так, чтобы каждая следующая прядь была немного длиннее предыдущей. Соседние пряди сливаются друг с другом, образуют однородную, гладкую поверхность, единое целое. Длина волос изменяется только по контуру. Прическа обрамляет почти со всех сторон овал лица. Видимых границ не должно быть. Локоны плавно продолжают друг друга.

С такой стрижкой справится даже начинающий парикмахер.

Для вьющихся волос или для детской прически, можно сделать так: на макушке сделать хвостик и укоротить его одним срезом. Также можно хвост сделать и спереди — стрижка так получится немного другой формы. Такой способ вполне допустим и достаточен.

Более подробно о стрижке лесенка и ее особенностях. Техника стрижки лесенки в схемах.

Стрижка каскад:

технически довольно сложная. Очень похожая стрижка была в советское время. Называлась она волчица, и была достаточно популярной и известной. В каскаде очень важно соблюсти пропорции длины, чтобы не испортить конечный результат. Верхние пряди остригаются коротко, нижние остаются длинными. Макушка может быть очень короткой — под шапочку. В итоге около лица будут торчать пряди разной длины.

Одна из главных особенностей – это локоны разной длины, при этом разница между ними намеренно подчеркивается. Переход от коротких на макушке к более длинным не сглаживается (хорошо видны ступеньки волос).

Стрижка каскад

Сама прическа делается не по контуру, а по всей длине волос. Торчащие пряди разной длины – особая изюминка стрижки каскад.

И лесенку, и каскад можно уложить так, что очень сильно можно поменять весь образ прически и внешний вид женщины в целом. Тут можно показать и локоничную строгость, и жизнерадостную игривость.

Но укладка проходит у них по-разному. На каскад тратиться больше времени, потому что нужно показать всю красоту прядей разной длины, что они действительно отличаются. А вот укладка лесенки преследует другую цель, а именно: отобразить всю правильность прически, прядочку к прядочке, слить все локоны воедино, а это требует определенной ловкости и сноровки.

Более подробно о стрижке каскад и ее особенностях. Техника стрижки каскада в схемах.

Обе эти стрижки очень интересны. Где-то схожи, а где-то очень отличаются. Каждая имеет свои уникальные особенности. Какую из них выбрать решать только Вам, но сразу можно сказать, что выглядеть Вы будете идеально!!!

Лесенка это | Литературный портал

Лесенка это ступенчатое размещение стихотворной строки на странице, один из способов деления поэтического текста на части. Лесенка закрепляет на письме нужное автору ритмическое, интонационное и синтаксическое членение стихотворной строки. Она не предназначена для создания визуальных композиций (см. Фигурные стихи). Изредка встречается у поэтов 19 и начала 20 века, главным образом в повествовательных и драматических произведениях, а также в стихоторениях «говорного» типа: в «Бахчисарайском фонтане» (1821-23), «Графе Нулине» (1825), «Медном всаднике» (1833), «Евгении Онегине» (1823-31) А.С.Пушкина, в поэмах «Мцыри» (1840), «Кавказский пленник» (1828) М.Ю.Лермонтова, «Балете» (1866) и «Современниках» (1875—76) Н.А.Некрасова, «Вольных мыслях» (1907) А.А.Блока. Первым, кто решительно отошел от традиции, в соответствии с которой стихотворные строки записывались отдельными неделимыми строчками, был Андрей Белый. В сборнике «Золото в лазури» (1903) он стал членить стихотворные строки на части и располагать их столбиком, а в цикле «Королевна и рыцари» (1911) наряду со столбиком начал пользоваться и лесенкой. В 1922 в предисловии к сборнику «После разлуки» Белый попытался теоретически обосновать свою творческую практику: «Мелодизм — вот нужная ныне и пока отсутствующая школа среди градаций школ… мелодических, интонационных знаков у нас нет дня выражения архитектоники мелодии… Одну и ту же страницу мы можем выразить в различных интонационных архитекгониках… Отсюда стремление… искать интонации в своеобразной манере начертания, передающей зрительно интонацию… Впереди русский стих ожидает богатство неисчерпанных мелодийных миров».

Другой русский поэт, одним из первых начавший делить стихотворные строки на самостоятельные графические отрезки, был В.В.Маяковский. В статье «Как делать стихи» (1926) он писал: «Надо всяческим образом приблизить читательское восприятие именно к той форме, которую хотел дать поэтической строке ее делатель. Наша обычная пунктуация с точками, запятыми, вопросительными и восклицательными знаками чересчур бедна и маловыразительна по сравнению с оттенками эмоций, которые сейчас усложненный человек вкладывает в поэтическое произведение». В дореволюционный период Маяковский пользовался столбиком, а с февраля-марта 1923 стал записывать свои стихотворные произведения лесенкой. Сохранились две беловые рукописи поэмы «Про это»: в первой текст расположен столбиком, во второй — вступление и первая глава записаны столбиком, а последующие главы — лесенкой. В конце второй беловой рукописи проставлена авторская дата 11/II.23. Если для Белого лесенка являлась лишь одним из графических приемов оформления текста, то у Маяковского она превратилась во всеохватывающий принцип творческой работы. С 1923 по 1930 практически все его стихотворения и поэмы разбиты на ступеньки. Причины, заставившие Маяковского отказаться от традиционного способа записи строк, исследованы в работах Л.И.Тимофеева. В дореволюционный период, полагал он, Маяковский стремился показать человека на пределе эмоциональной напряженности. Этот тип переживания породил особый тип речи, распадающийся на отдельные самостоятельные слова-выкрики. Отсюда и проистекает столбиковая форма стихов Маяковского, которая подчеркивала интонационную обособленность тех или иных отрезков фразы. Отказ от столбика, по-видимому,

связан с намерением поэта яснее обозначить границы стихотворных строк, но при этом сохранить возможность обособления слов в строке. Лесенка в полной мере отвечала этому его желанию. Ступеньки делили стих на части, но в отличие от столбика не приводили к утрате визуального единства стихотворной строки. Сопоставление столбиковой и лесенковой редакций поэм «Про это» (1923) говорит в пользу такого предположения. Переход от одного способа подачи текста к другому в обоих случаях не сопровождался сколько-нибудь значительными изменениями в разбивке стихотворных строк. Эксперименты Белого и творческий опыт Маяковского по использованию столбика и лесенки были восприняты поэтами-современниками разных школ и направлений — Н.Асеевым, С.Кирсановым, И.Сельвинским, С.Есениным, Э.Чаренцом, Н.Хикметом, Ю.Тувимом. В дальнейшем этот творческий опыт помогал решать творческие задачи Л.Мартынову, В.Луговскому, А.Вознесенскому, Е.Евтушенко, Р.Рождественскому. В современной поэзии лесенка и столбик превратились в распространенный и общеупотребительный прием графического оформления поэтического текста.

Урок 27. лыжные повороты и подъемы. техника подъема «лесенка» — Физическая культура — 4 класс

Конспект на интерактивный видео-урок по предмету «Физическая культура» для «4» класса

Урок № 27. Лыжные повороты и подъёмы. Техника подъёма «лесенка».

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

Правила выбора лыжной экипировки;
способы подъёмов в горку;
виды техник и их использование;
техника «елочка»;
техника «лесенка»;
стойка лыжника;
игры на лыжах.

Урок посвящен основным способам и правилам лыжных подъёмов.

Глоссарий

Ёлочка – способ подъёма в горку ступающим шагом.

Лесенка – способ подъёма в горку боком приставным шагом.

Полуёлочка – способ подъёма в горку, когда верхняя лыжа направлена прямо, а нижняя ставится в сторону на ребро.

Полулесенка – способ подъёма в горку наискосок, продвигаясь немного вперед во время подъёма.

Ступающий шаг – способ передвижения на лыжах, при котором отсутствует скольжение.

Стойка лыжника – положение ног и корпуса лыжника во время движения.

Основная литература:

Матвеев, А. П. Физическая культура. 3/4 кл. Учебник для общеобразовательных организаций. [Текст] / А. П. Матвеев. — М.: Просвещение, 2015.

Дополнительная литература:

Лях, В. И. Физическая культура. 1–4 классы: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст] / В. И. Лях. – М. : Просвещение, 2013. – 190 с.

Интернет-ресурсы

Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]. М. 2005 – 2018. URL: http://window.edu.ru/ (дата обращения: 02.07.2018).

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

В настоящее время существует большое количество способов подъёма в гору. Вспомним сначала, как правильно подготовиться к занятию на лыжах.

Одежда для катания на лыжах должна быть легкой, удобной и не слишком тёплой. Выбирая одежду для лыжной подготовки, помните, что она должна защищать от холода, ветра, хорошо впитывать влагу. Не надевайте толстый свитер, ведь вам станет жарко, а расстегивая куртку, вы рискуете заболеть. Также, не надевайте слишком широкую одежду, чтобы она не стесняла ваши движения и не мешала вам. Всегда ориентируйтесь на погоду и температуру на улице, чтобы выбрать подходящую одежду.

Кроме того, важно правильно подобрать лыжную обувь. Она должна быть достаточно свободной, не выбирайте ботинки, которые сидят точно по ноге, необходимо, чтобы вы могли надеть ботинки на хлопчатобумажный и даже на шерстяной носок. Выбирайте ботинки, которые немного вам велики, поскольку при сильном морозе (-15°С и ниже) нога в ботинках не должна быть сжата: это нарушает нормальное кровообращение и увеличивает возможность обморожения.

А теперь поговорим о способах подъёма в гору. В настоящее время используются техники «ёлочка», «лесенка», «полуёлочка», «полулесенка» и «ступающий шаг».

«Ступающий шаг» – это способ подъёма в горку на крутых склонах при полном отсутствии скольжения. При движении лыжи переставляются вперед и сверху опускаются на снег, опирается лыжник на обе палки.

«Ёлочка» – один из самых распространенных способов подъёма в горку. Он применяется на крутых склонах, где не подходит обычный ступающий шаг. Лыжи ставятся на внутренние рёбра, пятки лыж не перекрещиваются, а палки ставятся по бокам позади лыж. При этом на снегу остаются следы, напоминающие ёлочку, откуда и пошло название способа.

«Лесенка» – этот способ предназначен для подъёма на очень крутые склоны. Спортсмен поворачивается боком к трассе и поднимается приставными шагами, ставя лыжи на рёбра. Палки расположены с внешней стороны от лыж. На снегу остаются следы, напоминающие лестницу, что и дало название этому способу подъёма.

«Полуёлочка» – этот способ подъёма применяется на некрутых склонах. Одна нога выполняет движение «ступающий шаг», вторая – движение «елочка». Палки находятся с внешней стороны лыж.

«Полулесенка» – этот способ подъёма используется довольно редко. Он отличается от подъёма «лесенкой» лишь тем, что лыжи ставятся не ровно вдоль склона, а под углом.

На уроках физкультуры изучаются способы подъёма в игровой форме. Например, игра «Ёлочка» проводится на склоне учебной горки. Одного из учеников просят подняться вверх так, чтобы рисунок напоминал «елочку», а остальные ребята должны повторить этот рисунок след в след.

Игра «Лесенка». Правила игры аналогичны предыдущей.

В игре «Кто вперёд» две команды строятся колонной. Цель каждой команды – добраться до места начала движения соперника первыми. Игра начинается по свистку. Участники бегут сразу всей командой. Побеждает та команда, последний участник которой приходит быстрее последнего участника второй команды.

Какие же физические качества необходимы для выполнения таких подъёмов в горку? Необходима сила рук, ног, спины, выносливость, равновесие и быстрота. Конечно же, также важны и морально-волевые качества такие, как: упорство, решительность, смелость.

Какие физические упражнения позволяют развить необходимые для подъёмов навыки? Во-первых, это основная стойка лыжника. Примите основную стойку лыжника, ваш партнёр должен проверить, что стойка правильная. Затем поменяйтесь.

Упражнение на равновесие можно выполнять без лыж. Примите основную стойку лыжника, руки заведите за спину. Прыгните с левой ноги на правую. Удерживайте равновесие некоторое время, затем повторите упражнение для другой ноги.

К имитационным упражнениям для лыжной подготовки относится, например, упражнение для подъёма «ёлочкой». Такие упражнения существуют для любого вида подъёмов.

ПРИМЕРЫ И РАЗБОР РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНОГО МОДУЛЯ

1. Лыжные подъемы.

Соедините картинки попарно.

Решение.

2. Подъём в горку. Найдите три слова, относящихся к лыжным подъёмам в горку.

Решение. В задании спрятаны названия двух видов подъёмов – «лесенка» и «ёлочка», а также основное положение корпуса спортсмена при движении – стойка.

Методика «Лесенка»

Методика предназначена для выявления системы представлений ребёнка о том, как он оценивает себя сам, как, по его мнению, его оценивают другие люди и как соотносятся эти представления между собой.

«Лесенка» имеет два варианта использования: групповой и индивидуальный. Групповой вариант позволяет оперативно выявить уровень самооценки. При индивидуальном изучении самооценки есть возможность выявить причину, которая сформировала (формирует) ту или иную самооценку, чтобы в дальнейшем в случае необходимости начать работу по коррекции трудностей, возникающих у детей.

Рисунок «лесенки» для изучения самооценки

Инструкция (групповой вариант)
У каждого участника – бланк с нарисованной лесенкой, ручка или карандаш; на классной доске нарисована лесенка. «Ребята, возьмите красный карандаш и послушайте задание. Вот лесенка. Если на ней расположить всех ребят, то здесь (показать первую ступеньку, не называя ее номер) будут стоять самые хорошие ребята, тут (показать вторую и третью) – хорошие, здесь (показать четвертую) – ни хорошие, ни плохие ребята, тут (показать пятую и шестую ступеньки) – плохие, а здесь (показать седьмую ступеньку) – самые плохие. На какую ступеньку ты поставишь себя? Нарисуй на ней кружок». Затем повторить инструкцию еще раз.

Инструкция (индивидуальный вариант)
При индивидуальной работе с ребенком очень важно создать атмосферу доверия, открытости, доброжелательности. У ребенка должен быть бланк с нарисованной лесенкой, ручка или карандаш. «Вот лесенка. Если на ней расположить всех ребят, то здесь (показать первую ступеньку, не называя ее номер) будут стоять самые хорошие ребята, тут (показать вторую и третью) – хорошие, здесь (показать четвертую) – ни хорошие, ни плохие ребята, тут (показать пятую и шестую ступеньки) – плохие, а здесь (показать седьмую ступеньку) – самые плохие. На какую ступеньку ты поставишь себя? Объясни почему». В случае затруднений с ответом повторите инструкцию еще раз.

Обработка результатов и интерпретация

При анализе полученных данных исходите, из следующего:

Ступенька 1 – завышенная самооценка.

Она чаще всего характерна для первоклассников и является для них возрастной нормой. В беседе дети объясняют свой выбор так: «Я поставлю себя на первую ступеньку, потому что она высокая», «Я самый лучший», «Я себя очень люблю», «Тут стоят самые хорошие ребята, и я тоже хочу быть с ними». Нередко бывает так, что ребенок не может объяснить свой выбор, молчит, улыбается или напряженно думает. Это связано со слабо развитой рефлексией (способностью анализировать свою деятельность и соотносить мнения, переживания и действия с мнениями и оценками окружающих).

Именно поэтому в первом классе не используется балльная (отметочная) оценка. Ведь первоклассник (да и нередко ребята второго класса) в подавляющем своем большинстве принимает отметку учителя как отношение к себе: «Я хорошая, потому что у меня пятерка («звездочка», «бабочка», «солнышко», «красный кирпичик»)»; «Я плохая, потому что у меня тройка («дождик», «синий кирпичик», «черточка», «см.»).

Ступеньки 2, 3 – адекватная самооценка

У ребенка сформировано положительное отношение к себе, он умеет оценивать себя и свою деятельность: «Я хороший, потому что я помогаю маме», «Я хороший, потому что учусь на одни пятерки, книжки люблю читать», «Я друзьям помогаю, хорошо с ними играю», – и т.д. Это нормальный вариант развития самооценки.

Ступенька 4 – заниженная самооценка

Дети, ставящие себя на четвертую ступеньку, имеют несколько заниженную самооценку. Как правило, это связано с определенной психологической проблемой ученика. В беседе ребенок может о ней рассказать. Например: «Я и ни хороший и ни плохой, потому что я бываю добрым (когда помогаю папе), бываю злым (когда на братика своего кричу)». Здесь налицо проблемы во взаимоотношениях в семье. «Я ни хорошая и ни плохая, потому что пишу плохо буквы, а мама и учительница меня ругают за это». В данном случае разрушены ситуация успеха и положительное отношение школьницы, по меньшей мере к урокам письма; нарушены межличностные отношения со значимыми взрослыми».

Ступеньки 5, 6 – низкая самооценка

Младших школьников с низкой самооценкой в классе около 8–10%. Иногда у ребенка ситуативно занижается самооценка. На момент опроса что-то могло произойти: ссора с товарищем, плохая отметка, неудачно наклеенный домик на уроке труда и т.д. И в беседе ученик расскажет об этом. Например: «Я плохой, потому что подрался с Сережей на перемене», «Я плохая, потому что написала диктант на три», – и т.д. В таких случаях, как правило, через день-другой Вы получите от ребенка другой ответ (с положительной самооценкой).

Гораздо серьезнее являются стойкие мотивированные ответы ребят, где красной линией проходит мысль: «Я плохой!» Опасность этой ситуации в том, что низкая самооценка может остаться у ребенка на всю его жизнь, вследствие чего он не только не раскроет своих возможностей, способностей, задатков, но и превратит свою жизнь в череду проблем и неурядиц, следуя своей логике: «Я плохой, значит, я не достоин ничего хорошего».

Учителю очень важно знать причину низкой самооценки школьника – без этого нельзя помочь ребенку. Приведем примеры ответов ребят, из которых сразу становится понятно, в каком направлении оказывать им помощь: «Я поставлю себя на нижнюю ступеньку (рисует кружок на пятой ступеньке), потому что мама говорит, что я невнимательный и делаю много ошибок в тетрадях». Здесь необходима работа с родителями школьника: беседы, в которых следует объяснить индивидуальные особенности ребенка. Например, если это первоклассник, то необходимо рассказать, напомнить лишний раз родителям о том, что ребенок в этом возрасте еще не обладает ни устойчивым вниманием, ни произвольностью поведения, что у каждого ученика свой темп усвоения знаний, формирования учебных навыков. Полезно регулярно напоминать родителям о недопустимости чрезмерных требований к неуспевающему школьнику. Крайне важна демонстрация родителями положительных качеств, каждого успеха их ребенка.

«Я сюда себя поставлю, на нижнюю, шестую ступеньку, потому что у меня двойки в дневнике, а учительница меня ставит в угол». Первое, что необходимо сделать, – это выявить причину неуспешности школьника (его учебы, плохого поведения) и вместе со школьным педагогом-психологом, родителями начать работу по созданию успешной учебной ситуации. Существенную роль может сыграть положительная словесная оценка процесса деятельности и отношения ученика к выполнению учебной работы.

Все педагоги понимают, что отрицательные отметки не способствуют улучшению учебы, а лишь формируют негативное отношение ребенка к школе. Искать положительное в деятельности ученика, указывать даже на незначительные успехи, хвалить за самостоятельность, старание, внимательность – основные способы повышения самооценки школьников. «Я дерусь с ребятами, они меня не принимают в игру» (ставит себя на шестую ступеньку)». Проблема несформированности межличностных отношений – одна из острейших в современном начальном образовании. Неумение детей общаться, сотрудничать друг с другом – основные причины конфликтов в детской среде.

Ступенька 7 – резко заниженная самооценка

Ребенок, который выбирает самую нижнюю ступеньку, находится в ситуации школьной дезадаптации, личностного и эмоционального неблагополучия. Чтобы отнести себя к «самым плохим ребятам», нужен комплекс негативных, постоянно влияющих на школьника факторов. К несчастью, школа нередко становится одним из таких факторов.

Отсутствие своевременной квалифицированной помощи в преодолении причин трудностей в обучении и общении ребенка, несформированность положительных межличностных отношений с учителями, одноклассниками – наиболее частые причины резко заниженной самооценки. Чтобы скорректировать ее, необходима совместная деятельность учителя, школьного педагога-психолога, социального педагога (в случае неблагоприятной обстановки в семье).

Суть педагогической поддержки педагога и его психологической помощи школьникам с низкими показателями уровня самооценки состоит во внимательном, эмоционально-положительном, одобряющем, оптимистически настроенном отношении к ним.

Доверительное общение, постоянный контакт с семьей, вера в ученика, знание причин и своевременное применение способов преодоления трудностей ребенка способны медленно, но поступательно формировать адекватную самооценку младшего школьника.

Источник:

http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200900408

Стратегия ставок «лесенка» или «выращивание кабанчиков»

По стратегии «лесенка» играют многие начинающие игроки, и у кого-то получается выигрывать заранее намеченные суммы. Рассказываем о ее правилах, преимуществах и недостатках, а заодно знакомим со своеобразной производной «лесенки» — стратегией игры на ставках с народным названием «выращивание кабанчиков».

«Лесенка»: главное о стратегии

Стратегия «лесенка» подразумевает, исходя из названия, несколько шагов. Игрок берет определенный банк или процент от своего банка и начинает ставить на не самые высокие, но надежные коэффициенты. Первоначально игрок должен сам для себя установить конечную сумму, которую он хочет получить, играя по стратегии «лесенка».

Помните: чем меньше желаемый итог, тем меньше шагов потребуется сделать по «лесенке», и тем выше шанс добраться до конечной цели.

Обычно коэффициент стараются брать не больше 1.3. Если есть уверенность в ставке после тщательного анализа спортивного события, то можно использовать и более высокие котировки. Имеются и обратные примеры — чтобы быть полностью уверенным в проходе ставки, игроки выбирают коэффициенты до 1.1.

Каждый шаг «лесенки» означает игру ва-банк с увеличением базового банка на ту сумму, которая была выиграна на предыдущем шаге лесенки. Существует ответвление от классической «лесенки», когда игрок из выигранных денег делает себе резервную сумму, и эта стратегия также часто практикуется.

Пример: начальный банк — 10 000 у.е. Игрок ставит задачу выиграть 5 000 у.е., то есть, иметь прирост к банку +50 %. На каждом шаге делается ставка ва-банк + выигранные на предыдущей стадии деньги.

№	Событие	Ставка	Сумма ставки	Коэф-т	Итог	Выигрыш	% прироста
1	Эвертон – Ливерпуль	Ф2 (+1)	10 000 у.е.	1.08	0-1	10 800 у.е.	8 %
2	Бавария – РБ Лейпциг	ТБ 1,5	10 800 у.е.	1.19	3-0	12 852 у.е.	28,52 %
3	Фиорентина – Наполи	Ф2 (+1)	12 852 у.е.	1.06	3-3	13 623 у.е.	36,23 %
4	Аризона – Эдмонтон, НХЛ	Ф1 (+3)	13 623 у.е.	1.09	2-3	14 849 у.е.	48,49 %

В данном примере «лесенка» состоит всего из четырех шагов, из которых второй получился самым рискованным по коэффициенту, но зато и самым прибыльным.

Минусы

Главный риск «лесенки» понятен — как только ставка проигрывает, рушится вся построенная ранее конструкция. То есть, если «лесенка» рухнет, то весь банк будет потерян.

Поэтому стоит учитывать два важнейших фактора:

— Фундамент «лесенки» или размер коэффициента на каждый новый шаг лучше делать чуть меньше предыдущего. В конце лесенки, когда осталось совсем немного до желаемой суммы, стоит вообще отказаться от коэффициентов выше 1.2. Особенно если суммы большие.

— Не стоит гнаться за сиюминутным результатом и ставить просто на низкие коэффициенты букмекеров. Каждая новая ставка или шаг «лесенки» должен быть максимально обдуман. Помните, что самые лучшие «лесенки» строятся не за час и не за два, а днями и даже месяцами.

Плюсы

Минимальные риски при ставках на невысоких коэффициентах. Полная концентрация на одной ставке, без больших поисков.

Когда у игрока один общий банк, то каждая ставка будет выбираться особенно тщательно. Потерять весь банк на какой-то мелочи — самое обидное.

«Выращивание кабанчиков»: главное о стратегии

Чтобы уменьшить риск обрушения «лесенки», придумано еще одно ответвление от данной стратегии, и называется оно «выращивание кабанчиков».

Суть в том, что здесь «лесенка» должна быть не одна, а несколько. Игрок берет банк, делит его на несколько частей в зависимости от размера банка. Это могут быть 5 «кабанчиков», 20 «кабанчиков» или даже 100 «кабанчиков».

Чем больше «кабанчиков», тем меньше шансов, что до нужной суммы доберутся многие. Во-первых, очень сложно проанализировать такое большое количество событий качественно, а это значит, что многие «кабанчики» умрут на первых двух-трех шагах. Во-вторых, это простая теория вероятности — чем больше разных ставок, тем больше риск каждой из них проиграть.

Поэтому лучше свой банк разбивать на классические 5 «кабанчиков», после чего начинать их «откармливать» ставками. Кстати, это отличный шанс проверить, какие из коэффициентов приносят более скоростную и надежную прибыль.

Пример: банк игрока составляет 10 000 у.е. Игрок решил выращивать четырех «кабанчиков» по 2 500 у.е. каждый. В итоговом результате планируется быть в небольшом плюсе.

Рискованный «кабанчик»:

№	Сумма	Коэф-т	Итог
1	2 500 у.е.	1.3	3 250 у.е.
2	3 250 у.е.	1.31	4 257,5 у.е.
3	4 257,5 у.е.	1.29	5 492,18 у.е.

Относительно безрисковый «кабанчик»:

№	Сумма	Коэф-т	Итог
1	2 500 у.е.	1.09	2 725 у.е.
2	2 725 у.е.	1.08	2 943 у.е.
3	2 943 у.е.	1.07	3 149,01 у.е.

«Кабанчик» с одной рискованной ставкой

№	Сумма	Коэф-т	Итог
1	2 500 у.е.	1.11	2 775 у.е.
2	2 775 у.е.	1.32	3 663 у.е.
3	3 663 у.е.	1.03	3 772,89 у.е.

Средний «кабанчик»

№	Сумма	Коэф-т	Итог
1	2 500 у.е.	1.18	2 950 у.е.
2	2 950 у.е.	1.15	3 392,5 у.е.
3	3 392,5 у.е	1.12	3 799,6 у.е.

Минусы

Если до поставленной изначально цели добирается менее трех «кабанчиков», то игрок, скорее всего, будет в минусе (это четко видно на примере). В этом — главный минус стратегии. Вероятность того, что до цели доберется более трех «кабанчиков», меньше, если сравнивать с игрой одной «лесенкой».

Также у игрока появляется необходимость поиска достаточно большого количества ставок, чтобы кормить ими всех «кабанчиков» без повторений (в случае повторения ставок суть стратегии нарушается). Это либо долго (требуется время на поиск ставки, на ее анализ), либо некачественно.

Плюсы

«Выращивание кабанчиков», в отличие от «лесенки», не приводит к мгновенной потере всего банка в случае всего одного проигрыша. У игрока остается еще несколько вариантов дойти до нужной суммы.

Когда остается всего один «кабанчик», то можно его снова разделить на несколько частей, чтобы повторить «выращивание».

Вывод

Стратегия «лесенка» и ее ответвление «выращивание кабанчиков», как и все другие стратегии игры на спортивных ставках, не дают 100 % гарантии результата. Они идеально подходят для тех, кто только начинает играть в букмекерских конторах, так как здесь присутствует не самый высокий риск из-за невысоких коэффициентов. При этом можно научиться на первых порах грамотному первоначальному анализу спортивных событий. При этом воспринимать эту и любую другую стратегию как гарантию на получение миллионов мы не рекомендуем.

Стрижка лесенка: подбираем по типу лица

Новая стрижка – новая жизнь. Вы хотите изменить свой имидж, и рассматриваете вариант стрижки волос лесенка. Это прекрасно! Ведь эта стрижка действительно уникальна! Стрижка лесенка имеет массу вариантов, способных подчеркнуть индивидуальность и стиль, она подходит для любой длины волос и эффектно смотрится. Чтобы стрижка лесенка смотрелась выгодно, необходимо помнить о нескольких важных моментах. И конечно, очень важно правильно подобрать стрижку, а как это сделать Вы узнаете в нашем обзоре.

Стрижка лесенка: кому подходит?

При подборе той или иной формы стрижки важно определить свой тип лица и волос, чтобы стрижка смотрелась гармонично и подчеркивала достоинства, скрывая некоторые недостатки. Для лесенки это особенно важно.

Стрижка лесенка отлично подходит для девушек с круглым, квадратным или треугольным типом лица. Прическа отлично скрывает угловатость и визуально вытягивает лицо, приближая его форму к правильному овалу.

Стрижка волос лесенкой идеально подходит девушкам с прямыми волосами или с небольшой волной. Сильно вьющиеся волосы скрывают фактуру стрижки, и переходы становятся менее эффектными. Для хорошего исполнения прически кудри необходимо постоянно выпрямлять, что плохо скажется на здоровье волос. Девушкам с вьющимися волосами лучше присмотреться к другим не менее интересным стрижкам на средние волосы.

Для густых волос подойдет широкая стрижка лесенка с большим интервалом между ступенями. Для тонких волос расстояние между ярусами должно быть минимальным – это поможет увеличить объем прически и придаст воздушность и легкость образу. Вы видите, уникальность стрижки лесенки? Подходит всем, кроме кудрявых девушек, но нужно подобрать форму стрижки.

Возможны различные вариации стрижки волос лесенкой с творческим беспорядком, резкими переходами или, напротив, незаметными уровнями, благодаря которым лесенка будет выглядеть цельной.

Стрижка лесенка: с челкой или без челки?

Многообразие форм позволяет выбрать различные варианты стрижки лесенкой – с различными челками или вовсе без нее. Сейчас мы расскажем Вам, какие формы челки бывают, и какое впечатление производит так или иная форма.

Вариант лесенки без челки подойдет девушкам, лоб которых не очень высокий. Многослойная челка идет обладательницам тонких и светлых волос натуральных оттенков. Вариант с прямым краем сделает образ более строгим, а асимметричная челка может добавить экстравагантности. Волосы могут плавно уходить в прическу, создавая единую форму, или выделяться из общей стрижки – длиной, цветом, геометрией края. Эти варианты зависят от личных предпочтений и настроения модели, а также опытности и фантазии мастера.

Укладка стрижки лесенка

Несмотря на то, что прическа лесенка подходит практически всем, она может потерять свежесть достаточно быстро, если правильно не ухаживать за волосами. Так как основное внимание приходится на кончики волос, то важно следить за тем, чтобы они не истончались и не секлись. Для этого надо подобрать подходящие ухаживающие маски. Как только состояние кончиков начало ухудшаться, прическу требуется обновить, иначе она будет смотреться неаккуратно. В этом смысле более неприхотливая стрижка каскад, которая немного похожа на стрижку лесенка.

При укладке стрижки лесенка на тонких волосах важно не переборщить с укладочными средствами – муссами, лаками. Если нанести их слишком много, то волосы слипнутся и будут плотно прилегать к голове – объем стрижки полностью уйдет. Можно наносить средства только на кончики волос, чтобы закрепить и придать направление прическе – загнуть их внутрь или наружу. Стоит помнить, что лесенка с концами наружу зрительно расширяет лицо, а загнутые внутрь концы делают овал уже и более вытянутым.

Укладка стрижки лесенка на коротких и средних волосах не потребует много времени, особенно при выборе асимметричных беспорядочных прядей. Но закреплением кончиков лучше не пренебрегать даже на коротких волосах. Тогда лесенка не распадется, а уровни будут направлены в одну сторону. Это важно для обладательниц локонов с небольшой волной, которые могут перекручиваться в течение дня.

Надеемся, что наши советы по выбору стрижки лесенка будут вам полезными. Мы желаем Вам красивой и ухоженной лесенки на волосах, и простой укладки Вашей прически.

С любовью, Редакция ЯвМоде.ру

Как правильно использовать Latter и Ladder — Грамматик

Latter и Ladder — это два слова, которые часто путают. Мы рассмотрим разницу в значении между последним и лестничной диаграммой , откуда эти два слова произошли, и некоторыми примерами их использования в предложениях.

Последний описывает что-то, что происходит ближе к концу чего-либо. Последний также означает второй или последний в серии, хотя по большей части последний относится только к сравнению двух вещей.Наконец, последний также может означать самый последний. Слово последний происходит от древнеанглийского слова lætra , что означает медленнее.

Лестница представляет собой серию ступенек из дерева, пластика или металла, используемых для подъема на большую высоту. Лестница обычно переносная. Лестница также в переносном смысле используется для обозначения способа достижения большего роста в обществе, в бизнесе и т. Д. Лестница также используется в британском английском для обозначения бега в чулке.Слово лестница происходит от древнеанглийского слова hlæder , что означает ступеньки.

Примеры
Возможно, они не хотят этого признавать, но Патриоты Новой Англии продолжают созревать и превращаются в современный образ своего старого соперника по Американской футбольной лиге, Оклендских Рейдеров. (UPI)
«Но в зависимости от типа поля, на котором мы играли, и в то время спиннеры связывали отбивающих, а Ровман более искусен в боулинге на последнем этапе или в момент смерти (конец подачи ).(«Тринидад и Тобаго Экспресс»)
После того, как в 2006 году рынок жилья поднялся на верхнюю ступеньку своей лестницы, рынок жилья начал снижаться до 2012 года, когда количество домов, продаваемых ежегодно, начало расти. (The Herald Palladium)
20-летний юноша получил травмы позвоночника, лица и конечностей, когда обрушилась гидравлическая лестница, на которой он сидел для чистки фонарей на срединных участках Гранд Саутерн Транк Роуд в Тамбараме. (Индус)

Последний против лестницы

Может ли одна сдвоенная буква изменить все значение слова? Да, это так.Прекрасный пример, чтобы показать это, — пара слов «последний» и «лестница». Написанные почти одинаково, только одна согласная в словах выглядит по-разному, они часто создают путаницу среди англоязычных пользователей, вызывая ошибки в грамматике английского языка.

Нет, вы не можете заменить «последнее» на «лестницу». Никогда. Если вы это сделаете, это, безусловно, будет неправильным написанием и изменит смысл вашего сообщения, потому что «последнее» и «лестница» имеют очень разные определения. Быстро проверьте их ниже, чтобы запомнить, что означает каждое слово и почему их никогда не перепутать!

Последний vs.Лестница

Нет, дело не в том, что британцы предпочитают одну форму, а американцы — другую, хотя в основном они означают одно и то же. Они не. «Лестница» — это предмет, часть оборудования, используемая в строительстве или в домах для достижения более высоких точек.

«Последний», с другой стороны, чаще всего используется как формальное прилагательное, помещаемое перед существительным, относящееся ко второй половине или последнему времени / дням / месяцам периода. Вы можете увидеть больше о том, как правильно используется «последний», в приведенных ниже примерах.

Когда мы используем «последнее»?

«Последний» — это прилагательное, которое всегда ставится перед существительным, обычно относящееся к периоду времени. Он используется в официальных беседах, чтобы определить время ближе к концу периода. Но вы также часто встретите слово в структуре «последний». В этом случае оно становится существительным и относится ко второму из двух элементов (людей, предметов, вещей), которые были только что упомянуты в текущем или предыдущем предложении (или о которых только что говорилось).

Пример 1 : Вторая половина девятнадцатого века принесла много изменений в жизни людей. — «последний» — формальное прилагательное, относящееся к периоду конца, второй половины девятнадцатого века.

Пример 2 : Между большим количеством свободного времени и большим количеством денег менеджер выбрал последнее. — «последний», как существительное, является синонимом «второго» или «последнего».

Когда мы используем «лестницу»?

Это запомнить намного легче, чем «последнее».«Лестница» — это основное существительное в английском языке, обозначающее элемент оборудования, обычно сделанный из прочного материала (дерево, металл, сталь), с короткими ступенями, закрепленными между двумя длинными сторонами, по которым нужно подниматься, чтобы добраться до более высокие места.

Пример : Ее бабушка была невысокого роста, поэтому каждый раз, когда ей хотелось дотянуться до верхней полки шкафа, ей приходилось подниматься по лестнице. — «лестница» определяет элемент оборудования, с помощью которого люди могут достигать высоких мест.

Заключение

Несмотря на то, что это просто двойная буква, которая выглядит иначе, она меняет все, что касается «последнего» и «лестницы».Эти слова никогда не следует путать, так же как вы не можете спутать их с «позже» или «кожа», даже если кажется, что все эти четыре слова произносятся одинаково. Помните приведенные выше объяснения, и если вы не напишите неправильно слова «последняя» и «лестница», это будет для вас просто и естественно!

«Последний», а не «Лестница»

Мейв Мэддокс

Эндрю Чатвин спрашивает:

Latter и Ladder, чем они отличаются?

Одно отличие заключается в произношении:

последняя [lăt’ər]
лестница [lăd’ər]

В обычной речи, однако, часто бывает трудно различить разницу между звуками t и d.

Судя по всему, другие ораторы озадачены словом , последнее . Вот вопрос, который задали и ответили на Yahoo Answers:

Почему люди используют фразу «Я выбираю лестницу» после сравнения двух решений или вариантов?

А вот «лучший ответ, выбранный избирателями»:

О, большинство людей, которые говорят, что являются социальными альпинистами и хотят добраться до вершины.

В выражении, которое относится к выбору между двумя вариантами, используется слово последнее , а не лестничная диаграмма .Первый вариант называется бывший :

Отец дал нам на выбор синий «Мустанг» или красный «Корвет». Я выбрал первое, а Чарли — второе.

Слово последний происходит от сравнительной формы древнеанглийского laet : laetra и означает «медленнее». Это слово приобрело значение «секунда из двух» в 1550-х годах. Модерн позже пришел, ну потом. (Это также происходит из OE laet .)

Чаще всего последний используется для обозначения второй из двух упомянутых вещей:

Ему предложили роль Отелло или Яго: он выбрал второе.

Мормоны называют свою церковь «Церковью Иисуса Христа Святых последних дней», потому что они считают себя более поздними последователями Иисуса Христа; «бывшие святые» были христианами первого века.

«Последние дни» — это эсхатологическая фраза, используемая некоторыми христианскими сектами для обозначения дней, предшествующих Второму пришествию Христа.

Можно также обозначить «последние годы» человека, то есть старость. Вот несколько примеров, когда последнее слово означает «более поздний период жизни»:

Мужчины, живущие дольше, но в последние годы болеющие
Как оставаться в форме в последние годы

Лестница , как существительное, обычно означает переносное устройство со ступеньками или ступеньками, позволяющее подниматься или спускаться.Слово лестница также может относиться к разрыву или разрыву ткани, напоминающему лестницу с прямыми сторонами и перемычками:

Как только критическое соединение на вершине трещины разорвано, пиковая концентрация напряжения передается на следующее соединение и так далее, как лестница в шелковом чулке.

Образно, лестница используется для обозначения ступеней продвижения вперед в социальном или профессиональном плане:

Неуклонный подъем по служебной лестнице привел его в сферу коммерческого права…
Он сидит, несчастный и гордый, на лестнице социального продвижения, потеряв власть над одним типом жизни, но не сумев достичь того, к которому он стремится.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Получите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию неправильно использованных слов, проверьте наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно

Ladder или Latter — в чем разница?

Омофоны — это слова, которые имеют одинаковое произношение, но разное значение. Ladder и последний — два омофона, которые доставляют неудобства многим писателям.

На самом деле, эти два слова никогда не взаимозаменяемы, поскольку на самом деле это разные части речи. Одно — существительное, другое — прилагательное.

Даже если вы их перепутаете, самые проницательные читатели смогут понять, что вы имеете в виду, взглянув на общий контекст предложения. Тем не менее, выбор слов важен, особенно для академического и профессионального письма, поэтому вам нужно знать разницу между этими запутанными словами.

В чем разница между лестницей и последним?

В этом посте я сравню последний и лестницу . Я буду использовать каждое слово как минимум в одном предложении-примере, чтобы вы могли увидеть, как оно выглядит в контексте.

Я также покажу вам мнемоническое устройство, которое немного упрощает выбор , последнего или , лестницы .

Когда использовать лестницу

Что означает лестница? СуществительноеЛестница — это устройство со ступеньками, по которым можно подняться, чтобы достичь высоких мест . Лестницы могут быть короткими с небольшим количеством ступенек или очень высокими с большим количеством ступенек.

Лестницы можно фиксировать на месте или переносить, а некоторые из них можно выдвигать и убирать для облегчения транспортировки.

Вот несколько примеров лестницы в предложении,

Пожарный поднялся по лестнице в горящее здание, чтобы спасти старуху.
Саттон прислонил лестницу к водонапорной башне и поднялся наверх.
Анжелика Кербер не могла и мечтать о лучшем начале своего пребывания на вершине женской теннисной лестницы. — Нью-Йорк Таймс

Лестница также может быть образной, как в выражении подъем по корпоративной лестнице , которое относится к профессиональному росту в компании.

Когда использовать последний

Что означает последнее? Последнее — прилагательное. Это означает — второе или последнее из чего-то .Члены Церкви Иисуса Христа Святых последних дней называются так потому, что считают себя святыми, живущими в последние дни перед возвращением Иисуса Христа.

В другом месте термины прежний и последний относятся к первому и второму пунктам, соответственно, в списке или сравнении.

Например,

Между джином и текилой я обычно выбираю второй вариант, в то время как мой парень обычно выбирает первый.
Джим не может выбрать между 401k его компании и IRA Рота; ему нравится совпадение работодателя с первым, но безналоговый доход второго.
Рынок поддерживает рост прибыли и ожидания снижения налогов. Если последнего не произойдет, рынки могут упасть еще на 5%. — The Wall Street Journal

Более подробное обсуждение первого и второго см. Здесь.

Уловка запомнить разницу

Последний и Ladder являются омофонами, что может затруднить запоминание того, когда использовать каждый из них. К счастью, есть простой инструмент запоминания, называемый мнемоническим устройством, который упрощает запоминание разницы между этими словами.

Ladder vs. Latter Check: Поскольку последний может относиться к последнему элементу в паре, а последний и последние каждый содержат букву T , у вас не должно возникнуть проблем с резервированием последних для этих контексты.

Резюме

Это лестница или последняя? Несмотря на схожее произношение, эти слова не взаимозаменяемы, поэтому вам нужно помнить разницу между этими запутанными словами.

Лестница — это устройство с перекладинами, которое позволяет людям подниматься на высокие места.
Последний — это прилагательное, которое относится ко второму элементу сравнения или последнему из чего-либо.

Определение лестницы по Merriam-Webster

парень | \ ˈLa-dər \
1 : конструкция для подъема или спуска, состоящая, по существу, из двух длинных боковин, соединенных через промежутки поперечинами, по которым можно наступать.
2 : что-то, что напоминает или предполагает лестницу по форме или использованию. особенно : смысл выполнения 11a 3 : серия обычно восходящих ступеней или ступеней : масштаб восхождение по служебной лестнице
лестниц | Здоровье и безопасность окружающей среды
Переносные лестницы — один из самых удобных и простых инструментов, которые мы используем.К переносным лестницам относятся стремянки, прямые и раздвижные лестницы.

Ежегодно в США несчастные случаи, связанные с лестницами, вызывают около 300 смертей, 30 000 инвалидностей и 130 000 травм, требующих неотложной медицинской помощи. Основными причинами несчастных случаев с лестницей являются:
Лестница в плохом состоянии.
Лестница расположена неправильно и неправильно установлена.
Лестница стоит на грязной, жирной или неровной поверхности.
Человек не использует надлежащую технику для работы на лестнице.
Ключ к безопасному использованию лестницы — это выбрать правильную лестницу, установить ее устойчиво и обратить внимание на методы работы.
Требования к конструкции
Длина переносных стремянок не должна превышать 20 футов.
Минимальное расстояние в свету между боковыми поручнями для всех переносных лестниц должно составлять 16 дюймов.
Переносные лестницы должны иметь нескользящие ножки.
На переносных лестницах перекладины, перекладины и ступеньки не должны располагаться на расстоянии менее 10 дюймов или более 14 дюймов друг от друга вдоль боковых перил лестницы.
На ступеньках ступеньки, перекладины и ступеньки не должны находиться на расстоянии менее 8 дюймов и не более 12 дюймов между их центральными линиями.
На каждой стремянке должен быть металлический распорный стержень или фиксирующее устройство, чтобы удерживать переднюю и заднюю секции в открытом положении.
Компоненты лестницы должны иметь такую поверхность, чтобы предотвратить зацепление одежды и травмы в результате проколов или порезов.
Деревянные лестницы нельзя красить, чтобы скрыть дефекты древесины.
Выберите правильную лестницу для работы
Определите, какой требуемый предел нагрузки.
Нагрузка равна массе тела человека плюс использованные материалы и инструменты.
IA = 300 фунтов I = 250 фунтов II = 225 фунтов III = 200 фунтов
В университете используйте промышленные стремянки типа I или типа IA или стремянки для тяжелых условий эксплуатации, оборудованные противоскользящими шипами.Не используйте типы II и III.
Стремянки обычно используются внутри помещений.
Практическое правило выбора правильной длины: измеряйте от места, где вы будете устанавливать длину, до самой высокой точки, которую вам нужно достичь, вычтите свой рост и прибавьте 2 фута. Пример: ваш рост 6 футов и вы хотите достичь чего-то на высоте 10 футов от пола, поэтому 10 футов — 6 футов + 2 футов = 6 футов
Прямые или удлиненные лестницы обычно используются на открытом воздухе.
Эмпирическое правило выбора правильной длины: измерьте необходимый пролет и прибавьте 3 фута.Оцените, измеряя прямо вверх, добавьте 20% и добавьте 3 фута. (20% получены при сравнении гипотенузы с вертикальным участком прямоугольного треугольника 3 X 4 X 5.) Не используйте переносные металлические лестницы для электромонтажных работ, рядом с электрическими частями под напряжением или в пределах десяти футов от линий электропередач высокого напряжения. Вместо этого используйте непроводящую стекловолокно или сухую деревянную лестницу.
Возможно поражение электрическим током. При использовании электроинструмента на лестнице не используйте металлическую или деревянную лестницу, если она мокрая. Сам по себе удар током может быть опасным, но также эффект вздрагивания может привести к падению человека и получению травмы.
Ступеньки или перекладины всех лестниц должны быть установлены таким образом, чтобы между внутренним краем перекладины и ближайшим препятствием было не менее 7 дюймов.
Лестницы должны использоваться только по назначению.
Примечание: если работа будет выполняться на высоте более шести футов, если будут использоваться три верхние перекладины лестницы или если рабочая деятельность не позволяет постоянно контактировать с телом в трех точках, тогда также необходима защита от падения. Требования к защите от падения см. В разделе «Поверхности для ходьбы и работы».
Тщательно установите лестницу
Лестницы нельзя размещать в проходах, дверных проемах, подъездах или в любых местах, где они могут быть перекачаны или перемещены при выполнении любых других работ, если они не защищены баррикадами или охранниками.
Лестницы нельзя ставить перед дверью, которая открывается навстречу им, если дверь не заблокирована, не заперта или не охраняется.
Переносные лестницы, используемые в качестве временного доступа, должны выступать не менее чем на 3 фута над верхней посадочной поверхностью.
Все переносные лестницы должны быть достаточной длины и размещены таким образом, чтобы рабочие не растягивались и не занимали опасное положение.
Следуйте правилу лестницы с соотношением 4: 1: устанавливайте основание на 1 фут от стены на каждые 4 фута, которых оно достигает.Это можно оценить, посчитав ступеньки, которые находятся на расстоянии около одного фута друг от друга.
Убедитесь, что защелки (или замки) находятся на своих местах и удерживаются, чтобы предотвратить перегрузку рельса.
Полностью открыть стремянки; никогда не используйте складную лестницу в разложенном положении.
Лестницы нельзя перемещать, сдвигать или выдвигать, пока они заняты.
Работа на лестницах
Поднимаясь вверх и вниз лицом к лестнице, держитесь за нее руками.
Регулируйте выдвижные лестницы только стоя у основания, а не на лестнице или над ней.
Поднимайтесь по лестнице по одному человеку за раз, если лестница не предназначена для большего количества людей.
С лестниц нельзя выполнять работы, требующие подъема тяжелых материалов или значительных усилий.
Перемещайте инструменты или оборудование с помощью ремня для инструментов или веревки, привязанной к ведру.
Не наклоняйтесь слишком далеко в стороны. Практическое правило: военно-морской флот за пределами боковых поручней слишком сильно наклоняется наружу.
Не кладите незакрепленные инструменты на ступеньки и верхнюю платформу.
Не кладите доски на верхнюю часть стремянки.
Не стойте на вершине (колпаке) стремянки или на ступеньке под колпаком. Это делает и вас, и лестницу опасно нестабильными. Если оставаться ниже, ваш центр тяжести остается ниже, и лестница не должна легко опрокидываться.
Не стойте на полке для краски стремянки. Он рассчитан на то, чтобы удерживать не более 50 фунтов.
Ежедневно проверять лестницы
Лестницы необходимо проверять на наличие видимых дефектов ежедневно и после любого происшествия, которое может повлиять на их безопасное использование.
Сломанные или поврежденные лестницы должны быть немедленно помечены надписью «НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ» или аналогичной формулировкой и выведены из эксплуатации до тех пор, пока они не будут восстановлены до состояния, соответствующего их первоначальной конструкции.
Безопасность лестницы
Безопасность лестницы
Здоровье и безопасность окружающей среды
Самообучение по безопасности лестниц Блок
ВВЕДЕНИЕ
Основная опасность при использовании лестницы — падение.Плохо спроектированная, обслуживаемая или неправильно используемая лестница может обрушиться под возложенной на нее нагрузкой и заставить сотрудника упасть.
Лестница — это устройство, состоящее из двух соединенных боковых направляющих. через равные промежутки времени поперечинами, по которым человек может ступить, чтобы подняться или спуститься.

РАЗЛИЧНЫЕ ТИПЫ ПЕРЕНОСНЫХ ЛЕСТНИЦ
Стремянка — Самонесущая переносная лестница, нерегулируемые по длине, с плоскими ступеньками и откидной спинкой.
Одинарная лестница — Несамонесущий переносной лестница нерегулируемая по длине, состоящая только из одной секции. Его размер разработан общая длина боковой направляющей.
Удлинительная лестница — Несамонесущая переносная лестница, регулируемая по длине.

ТРЕБОВАНИЯ OSHA ДЛЯ ПЕРЕНОСНЫХ ЛЕСТНИЦЫ
Переносные стремянки длиной более 20 футов использовать нельзя.
Стремянки должны быть оснащены металлическим разбрасывателем или запорное устройство достаточного размера и прочности, чтобы надежно удерживать переднюю и заднюю часть секции в открытом положении.
Запрещается использовать одиночные лестницы длиной более 30 футов.
Удлинительные лестницы длиной более 60 футов использовать нельзя.
Лестницы должны постоянно поддерживаться в хорошем состоянии.
Лестницы следует проверять часто, а те, которые имеют выявленные дефекты должны быть помечены или помечены («Опасно, не использовать») и удалены из услуга по ремонту или уничтожению.
Правильное использование лестниц имеет важное значение для предотвращения несчастных случаев. Даже хороший лестница может представлять серьезную угрозу безопасности при опасном использовании работниками.
Стандарты OSHA требуют следующих мер безопасности для использование лестницы:
Лестницы должны быть размещены на устойчивой и ровной поверхности. по возможности, или они должны быть связаны сверху, посередине и снизу, чтобы предотвратить скольжение.
Лестницы, используемые для доступа на крышу или другую территорию, должны выступать как минимум на трех футов над крышей, он обеспечивает точку опоры при наступлении на крыше.

Основание лестницы должно иметь горизонтальный расстояние от верхней опоры до подножия лестницы — четверть высоты рабочая длина лестницы. Разделите длину здания от землю до верхней опоры на четыре.
Если наверху лестницы шестнадцать (16) футов, а лестница простирается на двадцать (20) футов, основание должно быть четырех (4) фута от здания.
Основание лестницы должно быть размещено так, чтобы что на каждые четыре фута высоты приходится один фут от здания. где лестница упирается в здание. Он известен как 4. к 1 правилу .
Рабочий всегда должен стоять лицом к лестнице, когда лазание вверх или вниз.
Короткие лестницы не должны соединяться сделать длинные лестницы.
Лестницы нельзя использовать в горизонтальном положении. позиционировать как подмости или рабочие платформы.
Верх обычной стремянки использовать нельзя. как ступенька.
Используйте обе руки при подъеме или спуске лестницы.
Запрещается использовать металлические лестницы вблизи электрических оборудование.
Мы хотели бы оценить ваше обучение, а также задокументируйте свое участие в этом самообучении. Для этого мы предоставили короткий тест с несколькими вариантами ответов. Чтобы пройти этот тест, вы можете щелкните выделенный пост-тест сейчас.
No related posts.